2025年12月12日，信息科学与工程学院党总支书记、常务院长张卓彤走进课堂，为2024级计算机专业学生带来了一场主题为“从代码到未来：AI浪潮下的创新突围与职业启航”的专题讲座。本次活动作为学校“编委进课堂”系列讲座之一，旨在引导学生深入理解人工智能时代的技术变革与职业发展路径，激发创新思维，明确学习方向。

    讲座以“破冰启思”开篇，引导学生体验“创新”思维的火花，共同回顾AI技术在过去几年中的飞速发展。书记通过生动案例，指出AI已从“未来科技”转变为推动各行业创新的“加速器”和“新杠杆”，强调人工智能正在重塑职业结构与工作方式。

    在“见证变革”环节，书记结合近期行业动态，如豆包手机助手发布、智谱AI开源项目等，与学生探讨“哪些职业正在慢慢消失或减少”“AI是否让计算机专业学生失去价值”等现实问题。通过展示“工具进化图”与“职业价值迁移图”，她明确指出：“AI淘汰的不是人，而是旧的作业方式和工作维度”，鼓励学生主动适应时代变化，成为AI的“指挥官”与“合作者”。

    随后，讲座进入“向内锚定”与“向外拓展”两大核心部分。书记引导学生从“认清自己”出发，思考自身在AI时代的定位，强调扎实的编程、数学与系统知识是基础，而跨领域融合能力、批判性思维、审美共情与创业精神将成为未来竞争的关键。通过互动提问，学生反思自己与AI的关系应是“合作伙伴”而非“竞争对手”。

    在职业规划层面，书记提出“跨界者”“连接者”“探索者”“攀登者”四类AI时代适配角色，并给出三步行动建议：选修AI通识课并实践创新、完成“AI-Human”协作小项目、参与真实问题驱动的科研实践。她鼓励学生“在行动中认清自己，捋顺属于你的、无可替代的职业方向”，并强调“AI没有按下暂停键，我们的学习更不能‘躺平’”。

    讲座在“今天，就是我们创新砺剑的起点”的激励中圆满结束。学生们纷纷表示，通过此次讲座，不仅对AI技术发展趋势有了更清晰地认识，也对自身专业学习与职业规划有了更明确的方向。

    此次专题授课是学院深化专业教育与职业发展融合，为帮助学生把握AI时代就业趋势、提升职业竞争力、明确发展方向的重要举措之一。学院将持续开展形式多样的专业引领活动，助力学生在技术浪潮中找准定位、实现价值，为培养具有创新精神、实践能力与社会责任感的高素质应用型人才不懈努力。