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学院简介

宅家日记(二)

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前期准备阶段


准备网课前期需要把设备都准备好,正所谓工欲善其事必先利其器。线上课程需要准备的材料不比线下课程少,甚至有可能更多,宅在家里工作的工作量也很大,各个工作需要截止提交的日期也需要记录,所以带日历的笔记本很符合我宅在家里办公的需求。

在家如何营造教学气氛?怎样才能让网课形式丰富并能够让学生听得进去?网络教学平台虽然有画板的功能,可以对知识点进行临时的总结与归纳,但始终不如黑板能带给我们更好的课堂氛围。

电子时钟可以记录工作轨迹,准确的时间及日期,可以在拍摄的画面中体现。

蓝牙拍摄支架,可以远距离进行蓝牙连接并且拍照,不用担心工作到深夜无人拍照了。手机支架,可以解决刁钻的拍摄角度,并且可以跟蓝牙支架共同使用,多角度拍摄。

耳机也是后配的,台式电脑需要配麦,笔记本电脑虽然有自带的声音输入设备,但是跟学生进行连线时还是耳麦效果好,也避免产生回音。

台灯,主要用来视频时候补光的。平时没有用台灯的习惯,感觉太强的光线对眼睛不好。

宅家日记(二)


2

试播阶段


207 加入雨课堂学习交流群,下载雨课堂软件,观看雨课堂使用说明。

29 观看雨课堂教学视频 线上授课内容,主要讲解了雨课堂的一些基本制作技能。

210 观看雨课堂教学视频:雨课堂实操工作坊上,视频中主要针对老师们在使用雨课堂中遇到的问题进行了讲解。与老师们进行线上讨论。

212 进行17级学生及教师课表的排课工作及授课的课件制作

216 观看雨课堂教学视频:雨课堂实操工坊下,除了讲解雨课堂的一般应用,详细讲解了网页版的拓展功能。

217 着手筹备第二方案:腾讯课堂的使用。其具有分享屏幕的功能,更有利于软件课程的授课。

宅家日记(二)

3 备课及网络授课

将参数化设计的理念融入到课程当中,在三维软件中加入数学计算的插件,能够做出与徒手绘制的艺术效果完全不同的美感,培养学生具备跨学科合作的精神。学生的作业与之前相比有了大幅度的提升,出现许多高分作业,对于成绩较好的同学给予肯定,对于分数稍落后的同学给予鼓励。

疫情期间,教材无法到位,根据教学情况在亚马逊购买了网络书籍,由于阅读器限制所以无法下载到本地,不能传给学生,于是将教材截图做成预习的ppt课件,提前上传到雨课堂,供学生查看。


学生的思想工作也不能松懈,除了正常授课外,结合疫情防控的相关事件,向学生们传递正能量。坚定四个自信基本理念,课程思政同步深入。


宅家日记(二)