规范秩序迎评估 强化责任抓实效

2025年9月24日，管理科学与工程学院召开教学管理会议，院长何永贵主持会议并部署新学期重点任务。会议明确本学期将一体推进毕业论文质量提升、诊断性评估演练和教学管理规范建设三项核心工作。院长何永贵强调，全体教师须强化责任意识，办公室需发挥好枢纽作用，确保各项工作高效运行。

院长何永贵结合听课实例，指出“抓课堂效果”是当前教学工作的重中之重。他要求教师注重教学实效，加强课堂互动与管理，坚决避免“念课”现象。要求加强对新教师和兼职教师的规范管理，严格监测“课堂三率”。此外，做出了制定并推行《毕业论文指导规范明白卡》的工作部署，要求对选题、指导、评价等环节进行标准化管理，从源头提升论文质量。针对诊断性评估工作，院长何永贵结合学校关于合格评估的工作要求，做出了相应的工作部署，并强调其目的在于“检阅演练、发现问题”，力求务实高效，避免形式主义。

本次会议为新学期工作明确了方向，建立了有效的工作推进机制。通过强化责任意识、完善管理制度、营造务实文化，管理学院将持续提升教学质量与管理水平，为合格评估和长远发展奠定坚实基础。